Compreender o fenômeno religioso e a religião a partir de dados antropológicos e socioculturais, como parte da educação ampla e contributo para a formação integral do cidadão através de uma visão sócio antropológica capaz de abranger as diversidades e, concomitantemente, sintonizar a singularidade do fenômeno religioso em si, enquanto direitos de aprendizagem do cidadão frente ao desejo de uma educação significativa. Conhecer a respeito das Ciência(s) da(s) Religião(s) e seu surgimento no contexto da modernidade e do desenvolvimento das demais ciências.
